सतना। सतना शिक्षा विभाग द्वारा संचालित ‘हमारे शिक्षक’ ऐप में गुरुवार सुबह आई तकनीकी खराबी के कारण ई-हाजिरी प्रणाली पूरी तरह चरमरा गई। इसका सीधा असर सतना और मैहर जिलों के शिक्षकों पर पड़ा, जहां कुल 3,896 शिक्षक अपनी ऑनलाइन उपस्थिति दर्ज नहीं कर सके। शिक्षकों, अतिथि शिक्षकों, प्राचार्यों और प्रधानाध्यापकों को लॉगिन, लॉग-आउट और उपस्थिति दर्ज न होने जैसी गंभीर समस्याओं का सामना करना पड़ा। कई मामलों में लॉगिन सफल होने के बावजूद ऐप में ‘अनुपस्थित’ स्टेटस दिखाई देता रहा। स्क्रीन पर एरर-402 और 502 जैसे तकनीकी कोड आने से उपस्थिति दर्ज कराना असंभव हो गया।

नेटवर्क की तलाश में छत और बाउंड्री पर चढ़े शिक्षक
सुबह 10 बजे तक ई-हाजिरी दर्ज करने की अनिवार्य समय-सीमा के दबाव में शिक्षक नेटवर्क की तलाश में स्कूल की बाउंड्री और छतों पर चढ़ते नजर आए, लेकिन तकनीकी खराबी के कारण प्रयास विफल रहे। ग्रामीण और दूरस्थ क्षेत्रों में समस्या और अधिक गंभीर रही।
सतना के दुर्गम पहाड़ी क्षेत्र परसमनिया और मैहर जिले के रामनगर कस्बे से सबसे अधिक शिकायतें सामने आईं। अतिथि शिक्षकों में विशेष रूप से यह चिंता देखी गई कि ड्यूटी पर मौजूद होने के बावजूद सिस्टम में अनुपस्थित दर्ज न हो जाए।

3,896 शिक्षक प्रभावित
जिला शिक्षा अधिकारी कार्यालय से प्राप्त आंकड़ों के अनुसार— सतना जिले के 3,014 शिक्षक प्रभावित हुए, जिनमें 2,081 नियमित शिक्षक, 211 अतिथि शिक्षक, 722 प्राचार्य/प्रधानाध्यापक शामिल हैं। मैहर जिले के 882 शिक्षक ई-हाजिरी दर्ज नहीं कर सके, जिनमें 594 शिक्षक, 94 अतिथि शिक्षक, 194 प्राचार्य/प्रधानाध्यापक शामिल हैं।

विभागीय स्तर पर तकनीकी त्रुटि सुधारने के प्रयास जारी हैं। हालांकि, इस घटना ने डिजिटल हाजिरी व्यवस्था की विश्वसनीयता और जमीनी व्यवहारिकता पर गंभीर सवाल खड़े कर दिए हैं। शिक्षकों का कहना है कि तकनीकी खामियों के बावजूद उपस्थिति को लेकर दंडात्मक कार्रवाई न की जाए और वैकल्पिक व्यवस्था सुनिश्चित की जाए।